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地理 Ⅱ(必修)人口的变化
来源:文摘 作者:国学 发布时间:2007-04-29

政治上的独立,民族经济的发展,医疗卫生事业的进步,人口死亡率下降等

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人口增长开始趋于缓慢 chinageog.com

中国、印度、巴基斯坦等

chinageog/com

计划生育,控制人口增长 中国地理网

www.chinageog.com

  中国*地理网

让学生树立人口的增长要与社会经济的发展相协调、要与环境承载力相适应的人口发展观。 chinageog

让学生阅读课本P5阅读,明确人口大国人口的增长左右着当今以及未来世界人口增长的趋势。我国的计划生育政策使世界“60亿人口日”到来推迟了4年。成绩巨大,但依然任重道远。

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小结本节课内容,完成学习评价手册。

中_国_地_理_网

 

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第二课时
复习上节课的内容,由人口的自然增长率、出生率和死亡率引入人口增长模式及其转变。
[板书]二、人口增长模式及其转变
教师指出:人口增长模式是由出生率、死亡率和自然增长率三项指标共同构成的。依据不同历史阶段人口的出生率、死亡率和自然增长率,世界人口增长模式可以划分为原始型、传统型和现代型。
[板书]1、人口增长模式类型及特点
让学生阅读课本P6图1.6。

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教师引导学生分析:
1)图中横、纵坐标分别代表什么?
2)横坐标仅仅表示三种人口增长模式吗?
3)自然增长率如何读取呢?
让学生结合课本P7的表1.2,思考,填写下表。

           特点
 
人口增长模式
出生率
死亡率
自然增长率
原始型
传统型
现代型

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提问:三种人口增长模式分别出现在人类社会的什么阶段?形成的原因是什么?
[板书]2、人口增长模式时间上的变化
师生共同讨论,完成下表。

           特点
 
人口增长模式
出生率
死亡率
自然增长率
所处历史阶段
原因
原始型
原始社会时期
生产力水平低下,生存条件极差,人们抵御自然灾害和疾病的能力很差
传统型
农业社会、产业革命时期
生产力水平提高,生存条件明显改善,抵御灾害能力提高,但传统经济对劳动力数量依赖大
现代型
现代社会时期
劳动生产率迅速提高,劳动力数量需求减少,生产力水平高,医疗卫生条件好,社会福利、养老保障制度改善

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