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交通运输是本节的一个重要内容,教材先从其基本的内涵入手理清基础知识,从狭义的观点分析交通运输在流通过程中的作用;其次是采用图表形式比较五种交通运输方式的特点,并对五种交通运输方式的实践意义作出评价。社会经济活动对运输的要求是综合的、全面的,而最佳的货物运输应是多种运输方式的最佳组合,它们之间互相联系形成交通网络。教材适时列出铁路、水路、航空三种交通运输的世界范围的网络图,从而把地域联系扩展到全球。邮电通信则从发展状况、作用、主要业务诸方面展开介绍。 邮政通信是比较直观的实物传递,电信通信是非人非物的信息位移,其作用主要是联络和协调社会生活的方方面面,具有“神经系统”的作用。教材在叙述其主要业务的同时,并指出了不同通信方式的传递信息的载体及信息的表现形式。书中以框图表示邮件的传递过程和电信网络设备,使内容直观,学生易于理解。 商业包括狭义和广义两种概念,教材强调了狭义商业的四个环节,以及广义商业包括的范围。 教材内容丰富,知识点繁多,教学时要注意归纳、总结,力求用有关资料、图表辅助对理性知识的理解。 字串6 教学时应注意知识的简略性,由于教材所讲述的交通运输、通信、商业与人的生活有着密切的联系,生活实用性较强,对其内容和表象都有一定的认识。教师教学时大可不必讲深讲透,事例更不可过多。 针对本课众多的知识图表,教学时切不可因多而就图而图,形成单调教法。而应适当灵活变化,调整分析图、表知识的程序、方法,提高教学效率。 字串2
教参
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