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地理网络教学研究现状
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来源： 作者： 发布时间：2007-01-30
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地理网络教学研究现状
作者：韩英 文章来源：本站原创首发 点击数： 更新时间：2006-11-16
《地理网络教学中学生学习问题研究》连载六
地理网络教学研究现状
在此次调查的53个地理教学网站中，有18个网站包含有网络教学内容，集中在教改科研和论文中心两个栏目，厦门市地理教学网还独自设立“网络教学”专题栏目。网站中有关网络教学的内容主要分为如下三类。
一是以集体或个人开展的基于的网络的科研立项课题，有两个网站汇报了已立项的科研课题，中学地理教学资源网展示了站长广东顺德一中曾惠蘋老师承担的全国教育科学“十五”规划重点课题子课题—中学地理网络教学模式研究，地理天空网站中介绍了由贵阳一中地理教师贺碚承担的《基于网络的地理教学模式》课题。反映出对地理网络教学的研究已经从开展教学实验阶段进入理论研究阶段，也即从实践应用上升到理论研究。 chinageog
第二类是个人进行网络环境下地理课堂教学的教案、课件、网站。如教育先锋网站斑竹江苏省通州高级中学张剑平老师进行网络教学实验的“地貌(图表5)”、“环境问题产生的主要原因”、“埃及(图表6)”等一系列网络课堂教学平台；吉林延边二中地理webquest主题网站(图表7)；地理课堂中“7.2交通运输网中的线”网络教学教案，中国地理学会官方网站—地理频道子栏目—地理教学中的“西部大开发”网络教学设计等。
图表5 地貌网络教学平台[1]
第三类是地理教育者或研究者撰写的有关网络教研心得、经验，科研论文，这种形式占据比重较大。从这些论文内容来看，目前对地理网络教学开展较多的研究是网络环境下的地理教学模式、研究性学习、自主学习探索。
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