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高考地理考场应试点谈
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来源： 作者： 发布时间：2006-12-30
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面对高考即将来临之际，应部分考生和考生家长的来信来电要求，也应部分同行同仁的热情联系，就高考地理考场应试指导，让我和大家随便谈谈。盛情之下实不敢当。时间关系，未及整理，挂一漏万。部分点谈，仅供参考。
（一） 考场应试心态
开门见山，要充满自信、沉着应试。战略上藐视，战术上重视。深信自己通过勤奋努力、科学有效、全面系统的复习，不论试题难易，自己都是优势者。
高考地理试卷，客观上对每一位考生都是公开、公平、公正的。难了都难，易了都易。但会家不难，难家不会。尤其是复习好的考生，宁要难题的低分数，不要容易题的高分数。显然这是从提高本人高考分数含金量、竞争值心态角度考量的。应该说这种心态是一种积极应试、辨证向上的良好心态。
还有就是易不骄，难不馁。常言讲水涨船高。一般来说，若当年考卷容易，考分就普遍升高。千万不能骄傲自满、粗心大意，要处处力争分分必夺，寸分不让。若当年考卷较难，考分就普遍降低。万万不能灰心气馁、斗志崩溃，自暴自弃草率应付。尤其对基础较好的学生，将变坏事为好事，认真推敲仔细答题，提高分值竞争力。 字串2
（二） 考题一般特点
因高考是选拔性考试，试卷要求具有一定的区分度和可信度。再因高考指挥棒，会直接影响着教与学的正常教学秩序。
故试卷要站在国家利益的高度，慎重负责的命题，会注意到试题的严肃性，科学性，责任性和导向性。决不会随意离开课本和考纲，造成教学混乱的无政府状态。失去国家招考可信度。这是命题之大忌。
试题会注意到知识的覆盖度、难易度、区分度、可信度。会立足教材考纲，立足基础知识和基本技能。会注意客观性命题和主观性命题结合。
具体如：识记性和理解性结合，文字系统和图象系统结合，定性分析和定量分析结合，描述地理和分析地理结合，基础型和能力型结合。突出学科特点，图文并茂，文图结合。注意跨章跨节跨本，定性定量考查。贴近生产生活实际。可源于教材而不拘泥教材，但以不超纲超本为基本原则。目的是把真正优秀生给国家选拔出来。 字串4
还要注意试题：量大面广，题碎分小，看着容易答着难，一不细心就丢分的特点。
（三） 答题一般技巧
在答题时要注意：沉着应试，仔细审题、切题作答，把握要点、多多益善。还要统筹兼顾、合理分配时间。
一般相对情况下，答题时要针对个人情况，先易后难，先大分后小分，先量少后量多，先简单后复杂。切忌误答、漏答、答非所问。
对填空题：要注意答案的唯一性，数字填空和数字计算填空一定要注意数字的单位。如：我国陆地面积960万平方千米，不能误答960平方千米。我国现有人口13亿人，误答为13人。因不细心，疏忽数字单位而失分者大有人在。
对选择题：要注意是单项选择还是双项选择，还是多项选择或不定项选择。此类试题一般按每小题一个给分单位，一般每小题答案全选对方可给分。多选、少选、误选、不选均不给分（特殊注明试题例外）。也就是说，单项选择答案为一，双项选择答案有二，多项和不定项选择务必请考生格外注意。至于选用什么方法解题，要因题因人因情而定。一般常用筛选法、类比法、图文法、推导法、假定法、发散思维和逻辑思维等方法。 字串1
尤其对读图分析和地理论述题：更要仔细审题、切题作答，把握要点、点多面广，多多益善。更要统筹兼顾、合理分配时间。一般要用足用够地图条件和文字条件，直接条件和间接条件都要考虑兼顾。
因阅卷评分是：紧扣试题、按点给分，少答不得分，多答不扣分（只要不是自我推翻答案或倒扣分题）。在分数分配比例上，也因知识主次和难易程度不同而有别，切忌主次不分、平均分配平均用力。
还有：不仅要注意有图考图题的解答，还要注意无图考图题的解答。某种意义上讲，它比有图考图题更能考查考生的地理空间思维和地理逻辑推理能力。
故要依据该试题给出的文字条件，联想地图，回放空间。联系所学过的地理知识，逻辑推理，发散思维。弄清楚本题到底与哪幅图或哪些图有关，是静态图还是动态图，与所学过的哪些地理知识相关。理清思路，找准目标，问题可能就迎刃而解了。
另外：对个别自己实在拿不准的试题。只要不是倒扣分的题，在最后时间就把你认为是正确的答案答上去，或许你答的是对的或部分是对的。又争取了一个得分机会。总之，通篇考卷你会的试题认真作答，不会的试题认真思考。尽量全卷不留空白，尽量不放弃每一个得分机会，即使错了也不落遗憾了。换句话，也就是尽量减少考试失分率。做了自己的最大努力。 字串7
最后预祝全国地理考生同学们：保重身体、注意休息。地理考场上充满自信、严守考纪、沉着应试。正常发挥、超常发挥。以优异的成绩向祖国汇报。
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